Сегодня на уроке: Мифы Древней Греции. Храбрый Персей

ТЕМА: ТЕМА: Древнегреческие мифы. «Храбрый Персей» УМК «Школа России» Литературное чтение, 3класс Автор: Малахова Т. С.

Смотреть больше презентаций от Игорь Соломатин

Дорогие ребята, предлагаю вам три способа ознакомления с древнегреческим мифом: 

• послушать 
• посмотреть диафильм
• посмотреть мультфильм

После этого заполните ФОРМУ ниже.

Сегодня на уроке: Николай Носов "Федина Задача"

Посмотрите видеоролик о писателе, составьте синквейн.

Послушайте аудиозапись рассказа "Федина задача" в исполнении Льва Дурова.



Словарная работа.

Домашнее задание:

1. Добавляйте книги на выставку ЗДЕСЬ
2. Прочитать рассказы Н.Н.Носова, заполнить таблицу по образцу (можно на блоге) 
3. Нарисовать рисунки к прочитанным рассказам (можно в интернете) 
4. Пересказ понравившегося отрывка
5. Вспомните смешные случаи, которые произошли с вами при выполнении домашних заданий.

Сегодня на уроке: Михаил Зощенко.

Дорогие ребята! 

Посмотрите внимательно видеоролик о писателе. 

В тетрадь по чтению или на блог "Островок читателя" запишите синквейн.

Предлагаю посмотреть мультфильм по рассказу "Золотые слова", а потом записать письмо однокласснику по плану в тетрадь или на блог "Островок читателя".

Запишите название других произведения автора в тетрадь, или ЗДЕСЬ

Сегодня на уроке: биография писателей.

Посмотри видеоролики о детских писателях.
 Составь синквейн про одного из них
 на блоге "Островок читателя".
Сергей Владимирович Михалков.

Самуил Яковлевич Маршак

Агния Львовна Барто

 

Краткую информацию о биографии Е.Благининой 

найдёте ЗДЕСЬ

Обобщение раздела "Люби живое"

Дорогие ребята! 

Ответы на вопрос 3 , о своём любимце оставляйте ЗДЕСЬ, 

а на вопрос 12 - ЗДЕСЬ.

Created with Padlet

Created with Padlet

Сегодня на уроке: В.Драгунский "Он живой и светится..."

Виктор Юзефович Драгунский

Сегодня на уроке. Виктор Астафьев "Капалуха"

Книга "Моя первая ЗООЛОГИЯ"

Сегодня на уроке: Борис Житков.

Посмотрите видеоролик о писателе. 

Слово о писателе. 

Борис Житков

На блоге "Островок читателя" составьте синквейн о писателе.

Познакомьтесь с другими произведениями автора ЗДЕСЬ или возьмите книгу в библиотеке. Запишите отзыв по плану в тетрадь или на блог "Островок читателя". 

Ребята, давайте устроим выставку книг писателя Б.Житкова. Добавляйте обложки книг автора ЗДЕСЬ. Если есть книга дома, то сфотографируйтесь вместе с книгой и добавьте фото на стену . 

Created with Padlet

В. Бианки «Мышонок Пик»

Изучаем новое произведение.

Продолжение сказки читайте ЗДЕСЬ

Напишите письмо ребятам по плану:

1. Я прочитал (а) ... (жанр, автор, название)
2. Больше всего мне запомнилось ..., понравилось ..., а не понравилось (если есть) ...
3. Это ... у меня вызвало чувство ..., потому что ... (или: Мне было очень..., когда... Мне было ..., от того, что...)
4. Это произведение меня учит тому, что ...

А здесь вы можете прочитать  другие произведения

 этого автора или послушать.

Сегодня на уроке: Иван Соколов-Микитов.

Иван Сергеевич Соколов-Микитов 

(1892—1975) — 

русский советский писатель.

Детские сказки из книги "Весна в лесу" читайте ЗДЕСЬ

Детские сказки из книги "Голубые дни" читайте ЗДЕСЬ

Детские сказки из книги "Дружба зверей" читайте ЗДЕСЬ

Соколов-Микитов И. - Дружба зверей (Мои первые книжки) - 1978

Детские сказки из книги "Как весна на север пришла" найдите в библиотеке.

Соколов-Микитов И.С. - Лисьи увертки (Мои первые книжки) - 1972 Читайте ЗДЕСЬ

Другие рассказы автора читайте ЗДЕСЬ

Певец русской природы. Михаил Пришвин

Дорогие ребята! 

Прослушайте два рассказа М.Пришвина 

или прочитайте ЗДЕСЬ и запишите свой отзыв по плану 

на блог "Островок читателя"

Александр Блок "Стихи для детей"

Дорогие ребята! 

Посмотрите видеоролик о жизни и судьбе 

поэта Александра Блока. 

На блоге "Островок читателя" 

составьте синквейн про этого поэта.

Прочитайте стихи этого поэта в учебнике, выполните задание на блоге "Островок читателя", а также приготовьте выразительное чтение понравившегося стихотворения, нарисуйте рисунок (можно в "Брашечке" и выставить на блог). Попробуйте создать видео фильм, презентацию или упражнение по стихам А.Блока

К уроку литературного чтения: Саша Чёрный

Дорогие ребята! 
Посмотрите видеоролик о жизни и творчестве  Саши Чёрного. А потом составьте синквейн про этого автора в тетради 
или на блоге "Островок читателя".

Посмотрите пожалуйста анимационный фильм
по произведению Саши Чёрного. 
Какие чувства вызвал у вас этот фильм?

Познакомьтесь и с другими произведениями автора 
ЗДЕСЬ или ЗДЕСЬ (пройдитесь по ссылке),
 а потом в тетради или на блоге "Островок читателя" 
запишите "Письмо однокласснику" по плану:

1. Я прочитал (а) ... (жанр, автор, название)
2. Больше всего мне запомнилось ..., понравилось ..., а не понравилось (если есть) ...
3. Это ... у меня вызвало чувство ..., потому что ... (или: Мне было очень..., когда... Мне было ..., от того, что...)
4. Это произведение меня учит тому, что ...

Сегодня на уроке М.Горький "Случай с Евсейкой"

М. Горький "Случай с Евсейкой"

100 лет - рассказу  

М. Горького 

"Случай с Евсейкой"

 

  Прочитай, потом выполни задание:

 

Михаил Лермонтов.

Ворона и лисица. Готовимся к выразительному чтению.

Басни дедушки Крылова.

Иван Андреевич Крылов
1769 — 1844. 
Русский писатель, баснописец, 
академик Петербургской Академии Наук (1841)

 

Авторы блога "Творческая площадка" 

зайдите на блог, выполните задание.

Изложение Михаил Пришвин "Старый гриб"

Читаем сказки А.Пушкина

Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне-Лебеди.

На этом сайте вы прочитаете, послушаете и посмотрите сказку.

А потом пройдите тест.



Многие из нас любят говорить, что знают наизусть сказки Пушкина. И некоторые действительно могут припомнить десяток-другой строк. Этот тест создан для того, чтобы Вам захотелось пролистать любимые с детства сказки еще раз.