Горошинки цветные

Внимание!

Уважаемые коллеги! Все материалы моего блога "Горошинки цветные" являются объектами авторского права (в том числе дизайн).Они созданы в процессе творческой деятельности, охраняются законом и могут защищаться мною в суде Поэтому запрещается копирование, распространение (в том числе путем копирования на другие сайты и ресурсы в Интернете) или любое иное использование информации и объектов без предварительного согласия правообладателя.

суббота, 12 апреля 2014 г.

Сегодня на уроке: Золотое кольцо России.

Посмотрите пожалуйста видеоролик.
Запишите название городов, которые встретились в ролике,
а также название достопримечательностей,
которые встречаются в этих городах.

А теперь самое время поработать с учебником
и отгадать кроссворд.

Найти на карте города Золотого кольца России.

А теперь самое время поиграть)))

пятница, 11 апреля 2014 г.

12 апреля - День космонавтики.

ИГРЫ

Примите поздравление за участие в фестивале!

Час общения "День космонавтики"

Дорогие ребята!

В субботу мы проводим час общения

на тему "День космонавтики"

К субботе приносим:

рисунки;
книги про космос или статьи про космос;
загадки, пословицы, поговорки;
кроссворд;
сообщения про

добавляем фото космонавтов ЗДЕСЬ и сообщение ЗДЕСЬ
добавляем фото Ю.А.Гагарина ЗДЕСЬ и сообщение ЗДЕСЬ
интересные сведения о космосе из рубрики "А вы знаете, что..." ЗДЕСЬ
выставку книг о космосе ЗДЕСЬ
приносим рисунки или добавляем ЗДЕСЬ
сообщение про Валентину Терешкову ЗДЕСЬи ЗДЕСЬ
сообщение про собак ЗДЕСЬ

Внимание !Конкурс!

Дорогие ребята!

Предлагаю вам принять участие в конкурсах:

"Пасхальный перезвон" (рисунки, аппликации, поделки)
"Письмо водителю"

вторник, 8 апреля 2014 г.

Сегодня на уроке: Экономика и экология.

Посмотрите видеоролик.
Какие проблемы беспокоят людей?
Какие плюсы от строительства завода получит экономика?

Проблемы экологии с юмором)))
Что хотел сказать автор?

Создайте свой ролик на тему экологии.

понедельник, 7 апреля 2014 г.

Сегодня на уроке: Николай Носов "Федина Задача"

Посмотрите видеоролик о писателе, составьте синквейн.

Послушайте аудиозапись рассказа "Федина задача" в исполнении Льва Дурова.

Словарная работа.

Домашнее задание:

Добавляйте книги на выставку ЗДЕСЬ
Прочитать рассказы Н.Н.Носова, заполнить таблицу по образцу (можно на блоге)
Нарисовать рисунки к прочитанным рассказам (можно в интернете)
Пересказ понравившегося отрывка
Вспомните смешные случаи, которые произошли с вами при выполнении домашних заданий.

воскресенье, 6 апреля 2014 г.

Сегодня на уроке: Михаил Зощенко.

Дорогие ребята!

Посмотрите внимательно видеоролик о писателе.

В тетрадь по чтению или на блог "Островок читателя" запишите синквейн.

Предлагаю посмотреть мультфильм по рассказу "Золотые слова", а потом записать письмо однокласснику по плану в тетрадь или на блог "Островок читателя".

Запишите название других произведения автора в тетрадь, или ЗДЕСЬ

вторник, 1 апреля 2014 г.

Первое апреля - праздник шутки и веселья!

понедельник, 31 марта 2014 г.

Мы - участники фестиваля.

Дорогие ребята!

Заходите на сайт Gold - творчество.

Я выложила ваши работы для участия в сетевом проекте "Здесь Родины моей начало". Посмотрите наши работы, голосуйте, оставляйте комментарии и пожелания.

Визитка команды ЗДЕСЬ
Продвижение нашей команды вы можете найти ЗДЕСЬ.
Рефлексия ЗДЕСЬ
Наша команда на карте ЗДЕСЬ

суббота, 29 марта 2014 г.

КОНКУРС "ДРУЖНЫЙ КОСМОС"

Дорогие ребята, предлагаю поучаствовать в конкурсе.

Рисуйте в "Брашечке" и отправляйте свои работы ЗДЕСЬ

или по этому адресу mailto:gorbunova_e_71@mail.ru

вторник, 18 марта 2014 г.

Сегодня на уроке: промышленность.

понедельник, 17 марта 2014 г.

Сегодня на уроке: биография писателей.

Посмотри видеоролики о детских писателях.
Составь синквейн про одного из них
на блоге "Островок читателя".
Сергей Владимирович Михалков.

Самуил Яковлевич Маршак

Агния Львовна Барто

Краткую информацию о биографии Е.Благининой

найдёте ЗДЕСЬ

суббота, 15 марта 2014 г.

Сегодня на уроке: животноводство.

Составь сообщение о животноводстве нашего края по плану:

1. Название отрасли животноводства

2. Где находится?

3. Каких животных разводят?

4. С какой целью?

Свое сообщение оформи в бумажном или электронном виде

(презентация, сообщение на блоге или добавь ЗДЕСЬ)

среда, 12 марта 2014 г.

Сегодня на уроке: растениеводство.

Николай Иванович Вавилов

Приготовьте сообщение о каком-нибудь растении. Составьте описание растения по плану:

1.Название растения.

2.К какой группе относится (дерево, кустарник, травянистое растение).

3.Где его выращивают ( в поле, в огороде, в саду).

4.Какие части есть у этого растения? Как они выглядят?

5.Как человек использует это растение?

Сообщение можно выполнить в бумажном, электронном виде (презентация, сообщение на блоге или ЗДЕСЬ)

вторник, 4 марта 2014 г.

Сегодня на уроке: Полезные ископаемые.

Посмотри клип "Полезные ископаемые" и составь кластер.

Среди горных пород тоже есть самые-самые, в чём их уникальность - смотри ЗДЕСЬ

Как добывают полезные ископаемые?

Пройдись по ссылке и ты узнаешь:

Добыча нефти и газа

Добыча алмазов

Добыча торфа.

Добыча и обработка гранита.

Добыча золота.

ЗДЕСЬ ты узнаешь, какие полезные ископаемые есть
на территории Оренбургской области.
Запиши в тетрадь в виде кластера.

Расскажи одноклассникам
о любом полезном ископаемом
по плану: