На этом уроке детям дается понятие о главном различии в количественном
составе группы предметов, понятии, которое лежит в основе понимания
количественного значения числа.
Видео ЗДЕСЬ
Конечно, дети уже давно на интуитивном
уровне знают о том, что существует различие между «один» и «много». Но
на уроке это знание выводится на сознательный уровень и дается его более
четкая формализация. Видео ЗДЕСЬ
Комментариев нет:
Отправить комментарий