Поздравляем с 8 марта!!!

Дорогие мальчики, 

пишите поздравление нашим девочкам ЗДЕСЬ.

Created with Padlet

Сегодня на уроке: В.Драгунский "Он живой и светится..."

Виктор Юзефович Драгунский

Вас на Масленицу ждем!

Масленица — один из самых любимых 

славянских праздников, главным атрибутом которого 

являются блины! 2014 году масленичная неделя длится 

с 24 февраля по 2 марта. 

На блоге "Творческая площадка" ты можешь оставить 

своим одноклассникам поздравления, 

а на блоге "Наши планы" узнаешь 

какие игры, конкурсы и другие забавы 

ждут тебя на Масленичной неделе))) 

Три кита экономики.

Основа жизни – три кита –

Об этом помните всегда.

А в экономике основа –

Три важных и полезных слова:

Природные богатства, капитал и труд.

Всю сущность этой темы увидеть можно тут.

Сегодня на уроке. Виктор Астафьев "Капалуха"

Книга "Моя первая ЗООЛОГИЯ"

Сегодня на уроке: Борис Житков.

Посмотрите видеоролик о писателе. 

Слово о писателе. 

Борис Житков

На блоге "Островок читателя" составьте синквейн о писателе.

Познакомьтесь с другими произведениями автора ЗДЕСЬ или возьмите книгу в библиотеке. Запишите отзыв по плану в тетрадь или на блог "Островок читателя". 

Ребята, давайте устроим выставку книг писателя Б.Житкова. Добавляйте обложки книг автора ЗДЕСЬ. Если есть книга дома, то сфотографируйтесь вместе с книгой и добавьте фото на стену . 

Created with Padlet

Сегодня на уроке: "Для чего нужна экономика."

Внимание, конкурс!

Дорогие ребята! 

Предлагаю вам поучаствовать в конкурсе рисунков и фестивале "Здесь Родины моей начало". Более подробную информацию вы найдете на блоге "Творческая площадка" 

Правила безопасности при пожаре.

В. Бианки «Мышонок Пик»

Изучаем новое произведение.

Продолжение сказки читайте ЗДЕСЬ

Напишите письмо ребятам по плану:

1. Я прочитал (а) ... (жанр, автор, название)
2. Больше всего мне запомнилось ..., понравилось ..., а не понравилось (если есть) ...
3. Это ... у меня вызвало чувство ..., потому что ... (или: Мне было очень..., когда... Мне было ..., от того, что...)
4. Это произведение меня учит тому, что ...

А здесь вы можете прочитать  другие произведения

 этого автора или послушать.

Готовимся к сочинению. И.Билибин «Иван-царевич и лягушка-квакушка»

   
                 Рассмотрите внимательно репродукцию картины 

И. Я. Билибина «Иван-царевич и лягушка-квакушка», 

найдите её в «Картинной галерее» учебника.

-Какой эпизод из сказки изобразил художник? Расскажите. 

                                    

Рассмотрите другие картины этого художника, чтобы рассказать какие

 краски выбирал художник для написания своих картин?

Выполните задание: распредели опорные слова по группам.

А теперь, посмотри мультфильм, 

если ты уже написал сочинение.

Сегодня на уроке: Василий Белов.

Посмотрите видеоролик о писателе 


Василии Ивановиче Белове 
и его творчестве. 

Составьте синквейн на блоге "Островок читателя"

Рассказы о всякой живности - Белов В. читайте ЗДЕСЬ, запишите "Письмо учителю" о любом понравившемся произведении на блоге "Островок читателя".

Сегодня на уроке: экологическая безопасность.

Сегодня на уроке: Иван Соколов-Микитов.

Иван Сергеевич Соколов-Микитов 

(1892—1975) — 

русский советский писатель.

Детские сказки из книги "Весна в лесу" читайте ЗДЕСЬ

Детские сказки из книги "Голубые дни" читайте ЗДЕСЬ

Детские сказки из книги "Дружба зверей" читайте ЗДЕСЬ

Соколов-Микитов И. - Дружба зверей (Мои первые книжки) - 1978

Детские сказки из книги "Как весна на север пришла" найдите в библиотеке.

Соколов-Микитов И.С. - Лисьи увертки (Мои первые книжки) - 1972 Читайте ЗДЕСЬ

Другие рассказы автора читайте ЗДЕСЬ

Певец русской природы. Михаил Пришвин

Дорогие ребята! 

Прослушайте два рассказа М.Пришвина 

или прочитайте ЗДЕСЬ и запишите свой отзыв по плану 

на блог "Островок читателя"

Александр Блок "Стихи для детей"

Дорогие ребята! 

Посмотрите видеоролик о жизни и судьбе 

поэта Александра Блока. 

На блоге "Островок читателя" 

составьте синквейн про этого поэта.

Прочитайте стихи этого поэта в учебнике, выполните задание на блоге "Островок читателя", а также приготовьте выразительное чтение понравившегося стихотворения, нарисуйте рисунок (можно в "Брашечке" и выставить на блог). Попробуйте создать видео фильм, презентацию или упражнение по стихам А.Блока

Олимпиада открылась!!! Ура!!!

Дорогие ребята! 

Если вы смотрели грандиозное шоу - открытие олимпиады,

 то поделитесь своими впечатлениями 

на блоге "Творческая площадка" 

в виде сочинения другу по плану:

1. Я посмотрел (а) ... 
2. Больше всего мне запомнилось ..., понравилось ..., а не понравилось (если есть) ...
3. Это ... у меня вызвало чувство ..., потому что ... (или: Мне было очень..., когда... Мне было ..., от того, что...)
4. Это событие меня учит тому, что ...

. На этом блоге вас ждет ещё и задание! 

Раздел: Телепроекты

Церемония открытия XXII зимних Олимпийских игр в Сочи 08.02.2014 По давней традиции, церемонии открытия и закрытия Игр – всегда красочная, запоминающаяся визитная карточка страны-хозяйки соревнований Подробнее »

К уроку литературного чтения: Саша Чёрный

Дорогие ребята! 
Посмотрите видеоролик о жизни и творчестве  Саши Чёрного. А потом составьте синквейн про этого автора в тетради 
или на блоге "Островок читателя".

Посмотрите пожалуйста анимационный фильм
по произведению Саши Чёрного. 
Какие чувства вызвал у вас этот фильм?

Познакомьтесь и с другими произведениями автора 
ЗДЕСЬ или ЗДЕСЬ (пройдитесь по ссылке),
 а потом в тетради или на блоге "Островок читателя" 
запишите "Письмо однокласснику" по плану:

1. Я прочитал (а) ... (жанр, автор, название)
2. Больше всего мне запомнилось ..., понравилось ..., а не понравилось (если есть) ...
3. Это ... у меня вызвало чувство ..., потому что ... (или: Мне было очень..., когда... Мне было ..., от того, что...)
4. Это произведение меня учит тому, что ...

Готовимся к защите проекта "Тайна имени"

Дорогие ребята! 

Завтра защита проекта "Тайна имени" . Свои работы выставляйте на блог "Словарная работа" (не забудьте отмечать ярлыком Проект "Тайна имени") или принесите в виде плаката, альбома. А ещё, давайте проверим - какое имя ребят из нашего класса самое популярное. Вспомните имена всех своих друзей и родственников и отметьте эти имена в опроснике.  Результаты узнаем завтра на уроке. Успехов!!!

Готовимся к конкурсу патриотической песни.

Дорогие ребята! 

Репетируйте дома по нескольку раз!

 Запоминайте слова, мелодию. 

Ведь на конкурсе клипа не будет. 

Но всё должно быть чётко!!!